Workshop en Derecho, Prof. Niels Petersen (Universidad de Heidelberg)
La Universidad de Heidelberg y la Universidad Autónoma los invita cordialmente a inscribirte a este workshop dictado por el profesor Niels Petersen (Universidad de Heidelberg) a realizarse el día 19 de abril a las 10:00 en la Sala de Reuniones IID (Europa 1920, Providencia).
Este workshop es gratuito y la inscripción es a través del siguiente correo:
Resumen de este workshop:
¿Cómo hacer investigación en derecho constitucional comparado desde una perspectiva
cualitativa?
Los enfoques empíricos del derecho constitucional comparado han cobrado importancia recientemente. En particular, Ran Hirschl ha reclamado un mayor uso de los métodos de las ciencias sociales (Comparative Matters, 2014, 151 y ss.). Además, hemos asistido a una proliferación de trabajos empíricos cuantitativos (véase la reciente revisión crítica de Petersen & Chatziathanasiou, I.CON 19.5 [2021]). Aunque también se han realizado algunos trabajos empíricos cualitativos, éstos se han considerado a menudo como un mero complemento para confirmar los resultados cuantitativos. En consecuencia, se reflexiona menos sobre el uso de la metodología cualitativa y sus implicaciones metodológicas.
Por lo tanto, el taller quisiera dar una introducción a los métodos cualitativos para abogados. Argumenta que la investigación en derecho constitucional comparado es adecuada para los métodos cualitativos, y consiste de tres partes.
En primer lugar, argumenta que los enfoques cuantitativos del derecho constitucional comparado han abierto nuevas vías de creación de conocimiento en los últimos años. Sin embargo, presentan ciertas deficiencias. Tienen que condensar una rica información contextual sobre los distintos sistemas jurídicos en indicadores cuantitativos, que pueden no hacer justicia a las diferencias existentes. Además, por razones prácticas, suelen centrarse en la ley de los libros en lugar de en la ley de la práctica, lo que puede distorsionar la situación jurídica real en algunas jurisdicciones.
En segundo lugar, el taller introduce los usos de los métodos cualitativos. Hay dos usos principales –la descripción y el establecimiento de la causalidad. En tercero lugar, analiza las técnicas de selección de casos.
Finalmente, introduce el método del rastreo de procesos. El rastreo de procesos se basa en estudios de casos y utiliza el contexto de cada caso individual analizado para realizar un análisis causal (véase George y Bennett, Case Studies and Theory Development in the Social Sciences, 2005). Este enfoque es especialmente adecuado para el Derecho constitucional comparado porque los análisis comparativos suelen ser ricos en contexto, pero reducidos en el número de jurisdicciones que se comparan. Además, nos permite centrarnos en el derecho en la práctica analizando las sentencias y su contexto, así como entrevistando a jueces y otros profesionales.
